■王萌华
选择护理学这个专业时，我从未想过自己会在监护室工作，真正成为一名监护室的护士。入职后，我常自我反思：为什么是我？我要做些什么？我可以做得好吗？
记得读书时教《护理学导论》的老师在第一节课上就问过我们“同学们，你们觉得护理是什么？”有个同学给出了极为高深的回答：偶尔去治愈，常常去帮助，总是在安慰。但老师说：“护理是一门艺术。”这是谁也没想到的答案。
护士是挺美的。利落的盘发，甜美的微笑，整洁的制服，轻柔的举止，再加上相由心生，大部分护士看起来都是和善、亲切的，礼仪课上的下蹲、弯腰、行走、站立都能体现出护理独特的魅力。但“艺术”的含义比我想得更复杂、更深刻。
工作以后第一次感觉到“艺术感”是在一次心肺复苏练习课上，跟我一组的同事动作规范利落，指令清晰简洁，声音大方洪亮。当时我站在她背后观摩，发现她的姿势非常稳定，胸外按压有强有力的节奏，身体的起伏仿佛带有韵律感，我的心里只有一种想法：“天哪，原来胸外按压可以这么美！”
从那时起我开始重视各项操作的动作美感，尤其是胸外按压，每每遇到患者需要抢救，脑海里总是浮现出她的背影，我会不自觉地模仿她的动作。一次抢救，我发现我们组里也有一个胸外按压特别优秀的同事，不过那时的我已经在衡量标准上加上了“有效按压”。看着她每一次按压能把收缩压按至80毫米汞柱左右，我心中极为叹服：“动作规范、节奏稳定、按压有力”，实在是没有比这更有艺术感的了！
最近读过的《浙一路·流光溢彩：浙一护理史》这本书中也描写了许多美丽、充满艺术感的场景，比如说“金爱云护士长和徐红霞护士怀着忐忑的心情尝试第一例PICC 置管，患者再也无需承受反复穿刺的痛苦，对PICC赞不绝口……金爱云护士长以精湛的技术、敢为人先的精神为血液科患者开展PICC置管，血液科治疗室是如今静脉置管室的雏形……”书中配图也给我留下了深刻的印象：金爱云老师穿戴整洁，一手持B超探头，神情放松，眼神坚定，患者安静平和地躺在操作床上，与金爱云老师共同看向显示屏。我想她的心中是新奇，是期待，是安心。
还有这样一张照片，各位支援南非的护理成员站在白色帐子前，大家伸直手臂，将手掌叠在一起，每一位成员都穿着朴素的白色短袖，面带微笑，发型并不很整洁，脸上似乎还带着汗水，但那扑面而来的蓬勃的生命力让所有读者发出会心一笑。护理是一门艺术，也许正是因为有无数护理人员对这个专业保持专注、专业、专心，用无私无畏的爱平等地对待每一位需要被护理的人。
为什么是我？我要做些什么？我可以做得好吗？我的答案是：为什么不能是我；我要做所有能做的事；我可以做得更好。